489(작성中)_[6권6과2語法點] '~ 까지 거슬러 올라가다 ~' '~ 追溯至 / 到 ~'

안녕하세요. (華語-대만용, 汉语-중국용)

이번에는 중국어에서 '~ 까지 거슬러 올라가다 ~' '~ 追溯至 / 到 ~' 표현에 대해서 알아보겠습니다.

 

단어정리(없는 단어는 앞쪽에 있어요^^, 복습필수...나부터 ㅎㅎ)

華語	注音(華語)	汉语	拼音(汉语)	해석

 

'~ 追溯至 / 到 ~' 형태로

사건읜 기원이 언제부터 시작한건지 구체적인 시간, 시기, 사건을 탐색하는 표현이며,

'~ 까지 거슬러 올라가다 ~' 로 해석할 수 있습니다.

예시 문장들을 보겠습니다.

華語	汉语	해석
貓熊外交可追溯至唐朝。中國「貓熊外交」的歷史可追溯到西元685年唐代女皇武則天時期。	猫熊外交可追溯至唐朝。中国「猫熊外交」的历史可追溯到西元685年唐代女皇武则天时期。	판다 외교는 가능하다 거(追溯)슬러-올라가다 ~까지(至)도달하다 당(唐朝)조. 중국 「貓熊外交-판다외교」의 역사는 가능하다 거(追溯)슬러-올라가다 까(到)지 서(西元)기 685년 당대 여(女皇)제 측(武則天)천무후 시기
練習：你學習外語的經驗可以追溯到什麼時候？	练习：你学习外语的经验可以追溯到什么时候？	너가 공부한다 외국어 경험 가능하다 언제까지 거슬러 올라가니?
（1）追溯至中小學的時候。	（1）追溯至中小学的时候。	중학교때까지 거슬러 올라간다.
（2）追溯至ㅁㅁㅁ年以前。	（2）追溯至ㅁㅁㅁ年以前。	[]해 전까지 거슬러 올라간다.
（3）追溯到ㅁㅁㅁ時期。	（3）追溯到ㅁㅁㅁ时期。	[] 시기까지 거슬러 올라간다.
（4）追溯到ㅁㅁㅁ的經驗。	（4）追溯到ㅁㅁㅁ的经验。	[]한 경험까지 거슬러 올라간다.
練習：你學習外語的經驗可以追溯至什麼時候？當時發生了什麼事？	练习：你学习外语的经验可以追溯至什么时候？当时发生了什么事？	너는 외국어학습 경험은 가능하다 언제까지 거슬러 올라가니? 다시 어떤일이 발생했니?
即使有語言翻譯機，學習外語仍是現代人的興趣或惡夢。	即使有语言翻译机，学习外语仍是现代人的兴趣或恶梦。	설(即使)령-하더라도 어떤 언어 번역기라 하더라도, 외국어학습 여(仍是)전히 현대인의 재(興趣)미 또는 악몽이다.
提到學習外語的動機， 我得追溯至ㅁㅁㅁ，當時ㅁㅁㅁ。	提到学习外语的动机， 我得追溯至ㅁㅁㅁ，当时ㅁㅁㅁ。	언(提到)급하다 외국어 학습의 동기, 나는 []까지 거슬러올라야하고, 당시 [].
練習：請你談一談你學習某個技能的經驗，例如開車，運動，烹飪，使用電腦等等，說一說學習的起源，以及碰到的困難或是情形。	练习：请你谈一谈你学习某个技能的经验，例如开车，运动，烹饪，使用电脑等等，说一说学习的起源，以及碰到的困难或是情形。	당신은 말해주세요 당신이 어떤 기(技能)능을 학습한 경험, 예(例如)를들면 운전, 운동, 요리, 컴퓨터사용 등등, 말해보세요 학습의 기원, ~까(以及)지 봉(碰到)착하는 곤(困難)란 또는 상황.
我學習ㅁㅁㅁ已有ㅁㅁㅁ年的時間，至於學習的原因，則要追溯至ㅁㅁㅁ，ㅁㅁㅁ。	我学习ㅁㅁㅁ已有ㅁㅁㅁ年的时间，至于学习的原因，则要追溯至ㅁㅁㅁ，ㅁㅁㅁ。	나는 학습한다 [] 기(已有)성 [] 해의 시간, ~에(至於)관해서는 학습의 원인, 중(則要)요한-규법은 []까지 거슬러 올라가서, [].

 

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해당 문법내용은 대만사범대 어학책을 공부한 후 내용을 정리한 것입니다.

끝!
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